지난 가독성 연구 소개에 이어서 몇 편 더 살펴보겠습니다. 「편집체제와 글의 읽기 쉬움—교과서를 중심으로」(정찬섭·권명광·노명완·전영표, 1993)에서는 편집체제에서의 판형, 단수(段數), 글자크기, 글자 및 단어 사이, 글줄사이, 글줄길이 등이 직접적으로 교과서 본

가독성 실험에서 잘 읽히기 위한 조건을 찾는 연구가 가장 많은 비중을 차지하고 있습니다. 그 중 몇가지 연구를 살펴보겠습니다. 「한글 타이포그래피의 가독성에 관한 연구—10포인트 활자를 중심으로」(안상수, 1980)에서는 글자 크기가 10포인트 일 때 글줄길이가 8

가독성 실험은 크게 세 가지 정도로 구분할 수 있습니다. 글을 인지하는 단위나 과정을 찾는 연구, 어떤 글자가 판독성이 좋은지를 찾는 연구, 가장 잘 읽기 위한 조건을 찾는 연구입니다. 아래에서 그동안 이루어진 국내 연구 중 일부를 소개하겠습니다. 먼저 「음절수가

이전 글에서 잘 읽힌다는 것이 상대적이라고 말씀드렸습니다. 몇 가지 예를 들어보겠습니다. ‘잘 읽히는’ 조건이 필수적인 책의 본문 활자는 책 또는 지면의 바탕 전체에 쓰이는 활자로써 글을 ‘보기’ 위한 것이 아닌 ‘읽기’ 위한 글자꼴입니다. 곧 본문은 편안하게 글을 읽을 수 있는 것이

우리가 ‘잘 읽힌다’고 할 때 이 판단은 이미 매우 상대적이고 주관적이며 습관에 따릅니다. 그래서 얼마나 빨리 읽을 수 있느냐에 초점이 맞춰져 있는 지금의 ‘가독성’ 연구로는 ‘잘 읽힌다’를 밝혀내기가 어렵다고 생각합니다. 단적인 예로 보통 가독성 실험은 피험자(실험에 참여하는 사람)의

가독성과 판독성에 관해 공부하던 중 ‘사람이 어떤 식으로 글자를 읽는가’에 관한 연구를 알게 되었습니다. 글자를 어떻게 그려야 할까 늘 고민하던 저는 이러한 연구를 통해 가독성과 판독성이라는 틀에서 벗어나 조금 더 넓은 시각으로 잘 읽히는 글자에 대해 생각해볼 수 있었습니다. 아랫글은

세벌식 탈네모틀 한글부터 디자인했던 저는 당시에 탈네모틀 한글의 장점과 함께 반대로 네모틀 한글의 단점을 적은 글을 많이 봤었습니다. 지금 생각해보면 네모틀 한글의 장점에 대한 글은 탈네모틀 한글의 장점에 대한 글보다 보기 드물었습니다. 그런 상황에서 보게 된 네모틀 한글의 가독성이 더

가독성은 한글 활자 디자인에서 결코 빼놓을 수 없는 주제입니다. 활자는 결국 읽기를 목적으로 만들어지기 때문에 잘 읽히기 위한 활자의 조건에 대해 여러 사람이 관심을 가지고 연구해온 것은 당연했습니다. 대학 시절, 디자이너가 쓴 가독성에 관한 몇몇 글에서 탈네모틀 활자가 네모틀 활자보다

한글 폰트를 개발할 때 글자 수는 큰 장벽이라서, 빠르게 만들 수 있는 방법을 찾습니다. 하지만 언제나 그렇듯, ‘빠르게’ 만들기 위해서는 많은 돈을 들여야 하거나, 대충 만들게 됩니다. 그리고 수천 자를 포함하고 있는 한글 폰트에 오류가 발생할 확률은 더 커집니다. ‘빠름’에 대한 대

세벌식 활자와 다벌식 활자는 모두 조합형 활자 디자인으로, 이러한 활자 디자인 방법은 ‘빠른’ 폰트 개발이라는 뚜렷한 장점이 있습니다. 그러나 그 이면에는 극복해야 할 한계 또한 분명합니다. 오랫동안 활자를 그리면서 점점 ‘빠르게’라는 장점보다 ‘섬세하지 못하다’는 단점이 보였습니다.

저의 석사학위 논문 주제는 ‘조합형’ 한글 디자인입니다. 세벌식 조합형으로 한글을 디자인했던 경험이 크게 작용한 것이었습니다. 네모틀 한글은 11,172자를 한 글자씩 그려야 해서 비효율적이라고 생각했습니다. 반면 세벌식 조합형은 닿자(19자), 홀자(21자), 받침(27자) 67개 낱

안상수, 한재준 선생님께 배우며 탈네모꼴 활자디자인이 가진 미래지향적 디자인의 가치는 자연스럽게 저에게 스며들었고, 탈네모틀이 가진 장점과 새로운 방향성에 매료된 채 가로쓰기 활자를 디자인했습니다. 기계화 과정에서 시작했지만 디자이너의 손에서 잘 다듬어져 그 쓰임을 다할 수 있기를 바라