옛 한글 글자체는 크게 나누어 보면, 필사한 책과 편지 등에 있는 글씨와 나무판에 새긴 글자, 그리고 활자로 찍은 글자가 있습니다. 재미있게도 활자를 만든 때, 글씨를 쓰고 나무에 붙여서 새긴 뒤, 그 나무에 새긴 글자를 씨활자로 써서 활자를 만듭니다. 결국은 글씨를 활자로 만드는 것이

대학 다니면서 별 요상한 글자들을 여러 번 그렸지만, 짬짬이 세벌식으로 본문용 활자를 그렸습니다. 재밌는 글자도 좋지만, 많은 활자디자이너가 그렇듯, 본문용 활자에 대한 ‘로망’이 있었기 때문입니다. 특히 한재준 선생님이 만든 [공한체]와 [한체]는 단연 돋보였던

대학 시절을 기억하면 한글, 세벌식, 탈네모틀이 떠오릅니다. 학교 수업은 엉망이었는데 세벌식으로 한글 폰트를 만들고 꼬박꼬박 한글글꼴공모전에 출품했습니다. 한 해에 적게는 한두 개 많게는 일곱 개를 출품한 적 있습니다. 당시에 한글디자인이 재미있었던 여러 이유 중의

일상생활에서 호기심이 많지 않은 편이어서, 게을러 보이기도 하는데, 이상하게 시각적으로 궁금함이 생기면 바로 글자를 그려보곤 했습니다. 이런 저에게 가장 많은 자극을 주었던 것이 논문입니다. 논문 속에는 일상에서 듣고 보기 어려운 생각과 이미지가 많아서 이런저런 논문을 뒤적이곤 했습니다

요즘 우리 사회에 무엇이 화두인가요? 메타버스, 인공지능 등의 말이 자주 들립니다. 예술, 디자인 분야에서는 무슨 말을 많이 하나요? 활자디자인에서는 베리어블폰트에 대한 관심이 많은 듯합니다. 좀 창피한 얘기지만, 저는 요즘 한글 그리는 일에만 몰두하다 보니, 예전처럼 사람들이 흥미로워

대학 다닐 때 새롭고 신기한 글자를 그리고 싶은 욕망이 컸습니다. 지금처럼 인터넷에서 아이디어를 찾던 시절이 아니라서. 소재를 찾으러 교보문고에 자주 갔었습니다. 저는 주로 예술과 한글에 관한 책을 뒤적이곤 했습니다. 그러다가 발견한 책 중의 하나가 《한국점자통일안》이었습니다.

‘한글꼴연구회’ 선배님들의 자료 중에는 ‘풀어쓰기’에 관한 글이 있었습니다. 1990년대 초는 디지털 기술 보급이 시작된 때라서, 그 이전의 사회 기술 문화에 관한 내용이 공존했었습니다. 가장 흥미로우면서 동시에 반감도 컸던 것이 한글 풀어쓰기였습니다. 제가 ‘세벌식’ 조

흥미로운 글씨를 보면 무작정 폰트로 만들어 봤던 것처럼, 낙서나 그림 등을 봐도 역시 폰트로 만들어 봤습니다. 그중의 하나가 무심코 얇은 펜으로 낙서하다가, 얇은 선이 중첩된 것이 재밌어 보여서 폰트로 만들었습니다. 당시에 글자를 그리거나 낙서할 때 섬세한 표현하는

[여섯 살 도경이] 줄기차게 글자를 그릴 무렵, 유명한 사람 글씨만 그렸던 것은 아닙니다. 여섯 살 어린 조카의 글씨를 보고 너무 귀여워서, 폰트로 만들었습니다. 이름은 [여섯 살 도경이], 대학 때 만든 폰트 중에 이름을 붙인 몇 안 되는 폰트 중 하나입니다.

한글을 그리는 일이 좋습니다. 좋다는 표현보다는 편하다고 해야 할까요. 왠지는 모르지만, 글자를 그리고 있다 보면 마음이 편해지고 잡념도 사라집니다. 어릴 때는 한글을 그리는 일이 재밌었던 것 같습니다. 취미가 뭐냐고 물으면 ‘한글 그리기’라고 했을 정도니까요. 무언

박우혁이라는 친구가 있습니다. 같이 대학을 다니고 한글꼴연구회 소모임도 2년 동안 함께했습니다. 박우혁은 남다른 감수성을 가진 친구라서 그리는 글자마다 너무 재밌는 형태였습니다. 글자체 이름도 남달랐고요. [이오십빵]체 [별지랄]체…. 같이 활동하면서 늘 그의 재치 있는 형태

[풍선] 스무살 초중반, 보이는 대로 생각나는 대로 그린 글자를 보고 있으니, 창피하면서도 참 천진난만했던 것 같습니다. 그중에서도, 제 생각에 가장 천진난만한 글자체가 2학년 때 그린 [풍선]입니다. 말 그대로 풍선에 글자를 그려 넣었습니다. 한글이 써인 풍선이 하늘로 날아